Новости учреждения
Презентация https://disk.yandex.ru/i/SSxX7EgXWwe5DQ Аппликация «Пирамидка» В пирамидку я играю… Цель образовательной деятельности: учить детей в аппликации передавать образ игрушки. Задачи -учить изображать предмет, состоящий из нескольких частей, располагая детали в порядке уменьшающейся величины; -учить аккуратности при работе с клеем; -закреплять знания цветов; -совершенствовать мелкую моторику. Конструирование «Домик» Тук, тук молотком! Цель: развивать конструктивные навыки в проц ссе действия со строительными деталями. Задачи: Консультации для родителей КАКИЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ СПОСОБСТВУЮТ УЛУЧШЕНИЮ ЗРЕНИЯ? «Развитие мелкой моторики у детей» Задачи: начать знакомить детей с народными промыслами на примере дымковской игрушки, познакомить детей с характерными особенностями дымковской росписи, закрепить умение детей создавать простые узоры разными техниками, воспитывать уважительное отношение к народному наследию, активизировать речь детей, обогащать словарный запас, закрепить умение ориентироваться на плоскости, развивать фантазию и воображение. Образовательная деятельность в группе №7 Воспитатель Спиридонова ИН
Театрализованная деятельность по сказке "Репка" в группе №6. Воспитатель Будник МВ
Творческая деятельность группы №9. Воспитатель Руданова НА
Словно башню собираю…
Все цвета я подбираю…
По размеру подставляю…
Друзья строят новый дом!
Крыша большая – Вот такая!
Стены большие – Вот такие!
Друзья строят целый день!
Строить дом совсем не лень.
Позовут они гостей
Будет в доме веселей!
Воспитывать желание сооружать и обыгрывать постройки.
Совершенствовать конструктивные умения, развивать умение называть и использовать основные строительные детали.
Учить располагать кирпичики вертикально на определенном расстоянии, учить строить перекрытия.
Рекомендации учителя-дефектолога Малковой ИВ
Воспитатель 9 группы Н.А.Толкунова провела ООД по рисованию по знакомству детей с дымковской росписью.
