Дидактическая игра «Пальчиковый твистер»

Задачи:

1. Расширять предметные преставления детей;

2. Развивать зрительное и слуховое внимание и восприятие;

3. Развивать восприятие цветных, контурных и силуэтных изображений;

4. Развивать ориентировку на микроплоскости;

5. Развивать мелкую моторику пальцев рук;

6. Развивать зрительно-двигательную координацию;

7. Воспитывать умение внимательно слушать педагога и чётко выполнять инструкцию;

8. Воспитывать умение работать в парах и подгруппах.

подготовила учитель-дефектолог Малкова И.В.

Конспект

мДети 9 группы занимаются осенними работами. Сажают цветы и украшают клумбы.--
Наталья Толкунова

Для развития тактильной чувствительности и мелкой моторики, координации

движений, а, следовательно, и речи воспитатель 9 группы изготовила

«Сенсорные пакетики». В герметичный пакет помещается жидкость или гель,

различные мелкие предметы. Предложить детям пересчитать предметы.

27 октября воспитатель 9 группы Н.А.Толкунова провела ООД по аппликации «Мой детский сад». Цель: закреплять умение детей создавать коллективную аппликацию из отдельных деталей.

   Каждый ребёнок изготавливал какую-нибудь одну деталь и создавалась одна композиция. Использовался и природный материал.

Уважаемые родители!
В преддверии празднования «Дня народного единства»  созданы тематические видеоролики, раскрывающие значение культурно-исторических объектов Ярославля в истории формирования Народного ополчения и его победы в 1612 году.

В целях формирования у детей и подростков знаний о событиях периода окончания смутного времени, уважительного отношения к победе многонационального народного ополчения под руководством К. Минина и Д. Пожарского над иноземными 
Ссылки на видеоролики прилагаются:
Спасо-Преображенский монастырь г. Ярославль – https://yadi.sk/i/WWbk1gt4fyRsbA

Часовня Казанской иконы Божией Матери г. Ярославль – https://yadi.sk/i/RyyytiSmpQwbzQ