Задачи:
1. Развивать зрительное восприятие цвета и формы;
2. Учить группировать фигуры по цвету;
3. Развивать зрительное восприятие величины;
4. Учить выкладывать матрёшки в правильной последовательности по возрастанию или убыванию величины.
5. Развивать речь (Названия фигур,цветов,величины:большой,средний, маленький).

Задачи: 

Учить обследовать различные объекты (предметы) с помощью зрительного, тактильного ощущения для обогащения и уточнения восприятия их формы, пропорции, цвета

Учить принимать задачу, слушать и слышать речь воспитателя действовать по образцу, а затем по словесному указанию

Воспитывать навыки аккуратной работы с пластилином, краской

Воспитывать отзывчивость, доброту, умение сочувствовать персонажам, желание помогать им

Воспитывать желание участвовать в создании индивидуальных и коллективных работах

Развивать мелкую моторику, координацию движения рук, 

Развивать зрительное восприятие

Развивать изобразительную деятельность детей

Развивать сюжетно – игровой замысел

Развивать интерес к процессу и результатам работы

Развивать интерес к коллективной работе

                                    Задачи: расширять знания детей по данной теме, развитие зрительного внимания и памяти, мелкой моторики рук.Развитие зрительно-моторной координации.Развитие творческих способностей детей.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗВИВАЮЩЕЙ ИГРЫ «КОРАБЛИК ПЛЮХ-ПЛЮХ» НА ЗАНЯТИЯХ УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА.

https://disk.yandex.ru/d/FahkcK1slnUg8Q

Комочек серых пёрышек,
Весёлый наш воробушек
В саду хлопочет, кружится,
Вот выкупался в лужице
И к деткам под окошко
Летит за хлебной крошкой.
Скачет, скачет воробей,
Кличет маленьких детей.
Бросьте крошки воробью-
Я вам песенку спою.
Бросьте крошки и ячмень—
Буду петь вам целый день!

Ребята узнали о жизни воробья с помощью презентации. Поиграли в подвижную игру «Воробушки и автомобиль». Построили зоопарк по произведению С.Маршака «Где обедал воробей».
Всемирный день воробьев необходим, чтобы напомнить о важности сохранения естественных популяций животных и птиц.

Презентация https://disk.yandex.ru/i/drZRiqrbV_MFZg

Цель:  Закреплять обобщающее понятие "посуда", знания детей о посуде, материалах , из которых она сделана. Уметь называть и различать кухонную и чайную посуду.