Инструктор по физкультуре Будник М.В. и Воспитатель Спиридонова И.Н. Провели с детьми развлечение "Прощание с осенью".  Дети вспомнили об осени, приняли участие в эстафетах, выполняли пальчиковую и дыхательную гимнастику, играли в подвижные игры.

1. Зимний пейзаж (Работы детей, посещающих кружок "Волшебный мир вокруг нас")

2. Рисование карандашами. Тема "Сказочная птица"

Задачи: развивать умение создавать сказочные образы, формировать творчество детей.

3.Ручной труд. Работа с бумагой. Тема "Сельская красавица"

Задачи:закреплять знания о свойствах бумаги, упражнять в выполнении поделки из бумаги, сложенной в гармошку.

В группе № 7 прошла неделя "Пожарной безопасности".

Совместно с воспитателем Невской К.В.,

дети учились правильно вызывать пожарную охрану, внимательно слушали рассказ воспитателя о том, как следует вести себя, если вдруг в квартире или на улице случился пожар. Была проведена организованная образовательная деятельность по художественно-эстетическому развитию "Тили-тили бом, загорелся кошкин дом".

В результате таких мероприятий у детей формируются основы знаний правил пожарной безопасности и умение регулировать своё поведение в соответствии с различными чрезвычайными ситуациями.

В рамках проведения тематической недели  "Пожарная безопасность " дети группы №7 вместе с  воспитателем  Спиридоновой И.Н.  знакомились  с правильным обращением с огнем, правилами пожарной безопасности и поведении при возникновении пожара.

Конструирование из природного материала "Костер".

Задачи: Продолжать знакомить с новой техникой - флористика. Учить детей делать поделки из разных природных материалов: (листья, веточки, ).

Обогащать знания о разнообразии природного материала и его использовании в поделках.

Способствовать развитию умения планировать предстоящую работу, развивать инициативу, фантазию, творчество.   Усиление и активизация полисенсорного восприятия при анализе предмета.

Аппликация  "Пожарная машина".

Задачи: Продолжать учить вырезать детали по контуру. Совершенствовать умение детей выкладывать и наклеивать детали аппликации. закреплять навык выполнения изображения по всей поверхности листа. Развитие микрокоодинации движения пальцев рук.

Прошедшая неделя  была посвящена теме «Одежда, обувь, головные уборы». Дети группы №9  вместе с воспитателем Рудановой Н.А. отправились в увлекательное путешествие, где познакомились с историей возникновения одежды. Ребята с интересом занимались дизайном оформления платьев, рубашек, шапок, а также изготовили замечательные ботиночки.

Музыкальный рководитль Маркелова О.А,, учитель-логопед Соколова А.А.

Цель:   преодоление и профилактика речевых расстройств посредством музыкально-логоритмических игр и упражнений.

Задачи:

развитие фонематического восприятия и фонематических представлений;

расширение лексического запаса;

развитие слухового внимания и зрительной памяти;

совершенствование общей и мелкой моторики;

выработка четких координированных движений во взаи­мосвязи с речью;

развитие мелодико-интонационных и просодических ком­понентов, творческой фантазии и воображени