В детском саду проходил конкурс методических разработок, организованный воспитателем рудановой НА . Тема конкурса "Покормите птиц зимой". Предлагаем ознакомиться с материалами некоторых работ, представленных на конкурс.

Воспитатель Невская Ксения Вадимовна

Проект                                 Презентация

Воспитатель Горулёва Евгения Николаевна

Конспект                               Картотека

Консультация для родителей "Ребёнок и велосипед"

Правила безопасности на велосипедах

В нашем детском саду существует сочетание традиционного дошкольного образования с дополнительным образованием.
 Дополнительное образование имеет значительный педагогический потенциал и выступает как мощное средство развития личности ребенка. Наши  воспитанники имеют возможность заниматься в различных объединениях (кружках) по интересам.

В дошкольном учреждении функционирует объединение (кружок) по дополнительному образованию для детей 6-7 лет «Умники и умницы».

Программа «Умники и умницы» представляет собой комплексную дополнительную общеразвивающую образовательную программу по подготовке детей дошкольного возраста к обучению в школе и направлена на развитие и совершенствование познавательных процессов: внимание, восприятие, наблюдение, воображение, память, мышление, что при целенаправленной организованной работе, повлечет за собой и расширение познавательных возможностей детей.

Образовательная деятельность осуществляется на занятиях посредством игры, являющейся основной формой работы с детьми дошкольного возраста и ведущим видом деятельности. Каждое занятие включает в себя упражнения на развитие моторики, подготовки руки к письму, развитие интеллектуальных и мыслительных процессов дошкольника.

 Занятия по дополнительной образовательной услуге проводятся в кружковой деятельности 1 раз в неделю во второй половине дня по 30 минут.

Курс рассчитан на 9 месяцев (с сентября по май включительно).

Программа обучения по подготовке к школе  предполагает организацию занятий в малых группах по 10 – 12 человек по общему плану обучения. Продолжительность каждого занятия 30-35 минут, один раз в неделю.

Фотогалерея

Формирование умений рисовать предметы нетрадиционной техникой, развивать восприятие, композиционное мышление, интерес к занятиям с помощью нетрадиционной техники. Продолжать учить рисовать фон путем смешивания красок, учить экспериментировать с цветом. Работа над повышением остроты зрения и развития микрокоординации движений пальцев рук.м

Конструирование из бумаги
«Грач в технике «оригами»

Цель: изготовление поделки грач из бумаги в технике оригами.
Задачи:
Обучающие:
- Формировать умения следовать устным инструкциям воспитателя, работать по образцу.
- Совершенствовать умение работать с бумагой в технике оригами.
- Совершенствовать навыки в работе с ножницами, клеем.
- Закреплять умение складывать базовые формы оригами «треугольник», «воздушный змей», сглаживать сгибы, надрезать по сгибам.
- Закрепить, уточнить, расширить у детей представления о мигрирующих птицах грачах.
Развивающие:
- Совершенствовать мелкую моторику рук, глазомер.
- Создать условия для развития внимания, памяти, логического мышления, творческого воображения.
Воспитательные:
- Воспитывать интерес к конструированию из бумаги.
- Расширять коммуникативные способности детей при создании коллективного панно.
- Воспитывать у детей аккуратность при работе, усидчивость, бережное отношение к материалу.
- Способствовать созданию у детей радостного эмоционального настроя.
- Воспитывать заботливое отношение к птицам.

Рисование «Грач»

Цель: создание пейзажа с грачом в акварельной технике
Задачи
-Продолжать знакомство детей с праздниками народного календаря, с традициями празднования весенних праздников, особенностями и укладом жизни наших предков
-Научить рисовать грача в технике акварель, используя предварительный набросок простым карандашом;
-Упражнять детей в технике работы акварелью( работа по-сырому фону, заливка, отмывка)
-Воспитывать интерес к родной культуре и обычаям.