А вы знаете, что сом
В синем море невесом.
А вы знаете, что кит
По волнам легко скользит.
И огромные суда
Море держит без труда!
А малюсенькую гальку,
Весом меньше, чем пятак,
Удержать не в силах море,
Интересно, как же так?

ООД «Морские обитатели»

Цели:
Создание объёмного панно «Море».
Совершенствование основных навыков работы с бумагой.
Формирование чуткого, бережного отношения к живой природе.

Задачи:
Отработка приемов вырезывания ножницами (разрезание по прямой, кривой линиях, закругление углов, зигзагом).
Обучение составлять композицию из отдельных частей.
Развитие  мелкой  моторики.
Развитие  познавательной активности, творчества, фантазии, интереса к предметам рукотворного мира.

ООД по лепке «Подводный мир».

Программные задачи:

• Развивать в детях способность создавать и воплощать образ, используя знакомые приёмы лепки.
• Закреплять умение выполнять коллективную работу.
• Формировать художественный вкус.
•  Развивать воображение, творчество, чувство композиции,  мелкую моторику рук и творческое воображение.
• Продолжать учить понимать и анализировать содержание стихотворения.
• Воспитывать интерес к художественно - эстетической деятельности.

ООД по рисованию «Подводный мир».

Задачи:

 Уточнить и расширить знания детей о подводном мире, многообразии его обитателей.  Совершенствовать технические и изобразительные навыки, умения. Воспитывать любовь и уважение к животному миру, отзывчивость и доброту.

15 апреля воспитатель Толкунова НА и учитель-дефектолог Малкова ИВ провели путешествие с детьми подготовительной группы в страну математики. 

Цель: развитие математических способностей воспитанников.

Задачи:

1 Закрепить счет в пределах двадцати, в прямом и обратном порядке;

2 Продолжать развивать зрительное восприятие и внимание;

3 Развивать слуховое внимание и координацию движений;

4 Развивать логическое мышление детей;

5 Совершенствовать знания о геометрических фигурах и ориентировку на

плоскости;

6 Продолжать учить ориентироваться в макро и микроплоскости;

7 Воспитывать умение внимательно слушать педагога и чётко выполнять

инструкцию, умение работать в парах;

8 Воспитывать чувство товарищества, желание прийти на помощь.

Сотрудники детского сада стараются сделать свою территорию чистой, ухоженной, благоустроенной, выходят на уборку не только территории детского сада, но и за её пределами. Приглашаем присоединиться к замечательной акции "Сделаем территорию чистой и благоустроенной!"

по должности  ВОСПИТАТЕЛЬ !

Требования к должности: высшее или среднее профессиональное образование (педагогическое).