Новости учреждения
Учитель-дефектолог Малкова ИВ предлагает для использования в играх детей: готовимся к школе...развиваем мышление и зрительное внимание,и восприятие. головоломки Пифагора Воспиатели подготовительной группы Горулёва ЕН и Ерехинская ЕА провели открытые занятия с детьми подготовительной группы, на которых дети продемонстрировали свой уровень готовности к школе по различным направлениям развития. дети продемонстрировали свои знания и навыки в : -изучении геометрических фигур и расположении их на листе бумаги -выкладывание количества предметов по слуховому восприятию -уравнивании количества предметов двумя способами -делении круга на 2 и 4 части -решении и составлении арифметических задач - демонстрации понятия о днях недели -отличия диких и домашних животных и их особенностях проживания -составлении слов с заданным звуком -определении признаков весенних изменений в природе -штриховании геометрических фигур. Коллективная работа "У Лукоморья" Видеоролик для флешмоба - чтение стихотворения АС Пушкина. Читают: Сулейманова Настя и белугина Валерия Учитель-логопед Юдина Ирина Алексеевна 19 мая провела с детьми подготовительной группы итоговое занятие по обучению основам грамотности: дети продемонстрировали свои знания: -о звуках и буквах, о гласных и согласных, каким цветом они обозначаются -о слогах и словах, предложениях -разгадывали ребусы -складывали слова -называли дни недели -разбирали слово ШКОЛА по звукам и слогам в результате слаженной работы специалистов и воспитателей на группе дети продемонстрировали хорошую подготовку к школе по данному разделу Головоломка Пифагора. Игра используется в работе с детьми 4-7 лет с целью развития мыслительной деятельности, пространственного представления, воображения, смекалки и сообразительности.
Итоговая образовательная деятельность по подготовке детей к школе в группе №2
Группа №2 участвует в выставке декоративно-прикладного творчества по сказкам АС Пушкина и флешмобе "Читайте Пушкина от мала до велика"
Итоговая образовательная деятельность по обучению основам грамотности