Цель: уточнять и расширять знания детей о воде, её значении для всего живого на планете

Задачи:

-уточнить знания о свойствах и состояниях воды

-уточнить знания о том, что одни предметы тонут, а другие плавают

- воспитывть интерес детей к экспериментированию, желание совершать открытия

5 июля учитель-дефектолог Чуклеева МА провела с детьми группы №7 экспериментальную деятельность, в которой дети были участниками и первооткрывателями: изучали свойства воды: прозрачность, отсутствие цвета, вкуса и запаха; вода может растворять вещества, может и не растворять; её можно покрасить, одни предметы тонут, а другие нет. Дети получили удовольствие и закрепили знания о воде.

ФОТОГАЛЕРЕЯ

Памятки по безопасности на воде

С целью формирования навыков экологически грамотного поведения в природе и закрепления представлений о многообразии мира цветов, в подготовительной группе №2 прошла  тематическая  "Цветочная неделя". 
   Всю неделю деятельность воспитанников  была проникнута этой темой, как в группе, так и на прогулке. Цветы – это символ радости и красоты. Вот и нашим детям было показана вся красота, вся прелесть, созданная  природой!

ООД по рисованию с элементами аппликации «Царство растений»

Театр малышам.

Сказка «Теремок».

Задачи:

•  формировать у детей умение внимательно слушать рассказ взрослого, понимать его, повторять и договаривать знакомые фразы и предложения;
• развивать речь и внимание детей, стимулировать потребность в общении;
• воспитывать доброе и бережное отношение, эмоциональную отзывчивость к окружающему миру;
• вызвать эмоциональный отклик к знакомым произведениям; формировать умение сопереживать героям сказки;
• воспитывать дружеские отношения между детьми.

Приглашаем к участию в акции "Добрые крышечки". Приносите крышечки (лучше в пятилитровых бутылках), которые потом будут отправлены представителям организаторов акции .