Обучение детей правилам дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования. Поэтому, необходима повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения. Чтобы уберечь ребенка от несчастных случаев в различных ситуациях, необходимо научить его безопасному поведению. 

Воспитатель Невская К.В. провела спортивное развлечение "Путешествие в страну Светофорию", а так же ребята изготовили светофор.

На лугу трещит кузнечик,

В небе бабочка парит,

На цветке мохнатый, громкий,

Полосатый шмель жужжит.

Насекомые летают,

Скачут, ползают, парят,

Красотой нас удивляют,

Пользу так же принося!

Ребята группы № 7, совместно с воспитателем Невской К.В., изготовили вот таких чудесных Божьих коровок и Пчелок. 

Что нужно для игры в песок? А нужно, в сущности, так мало:
Любовь, желанье, доброта, чтоб вера в детство не пропала.
Игры – эксперименты очень нравятся ребятам.
Исследования свойств сухого и влажного песка позволяют ребятам узнать о том, что сухой песок сыпучий, хорошо сыплется, а вот что – то слепить из сухого песка не получится – все постройки рассыпаются, его надо смочить.

Дети группы № 9, воспитатель Руданова Н.А.

Задачи:
Формировать у детей представления о бабочках как о насекомых, радующих наш взор.
Формировать понимание детей о строении бабочек, их происхождении на свет, способах передвижения, их разнообразии.
Способствовать развитию познавательного интереса к бабочкам.
Обогащать и активизировать словарь детей; развивать связную речь, фантазировать.
Закреплять умение отражать свои впечатления в продуктивных видах деятельности.
Группа №9, воспитатель Руданова Н.А.

Это что здесь за синьор?!
Крупный красный помидор!
Он играл со мною в прятки,
Я нашёл его на грядке.
Сзади подошёл тихонько,
Куст раздвинул я легонько,
Спрятаться он не успел –
Я его в салате съел!

Фото