На начальным этапом развития представлений о множестве является объединение и группировка предметов по определенному качественному признаку, что способствует лучшему усвоению сенсорных эталонов, а так же формирует у детей представления о множестве предметов. Целесообразно начинать с группировки предметов по качественным признакам и выделении отдельных предметов из группы. Формирование навыков группировки предметов по тем или иным признакам осуществляется одновременно с их изучением (формы, цвета, величины). Очень важно учить детей сопровождать свои действия словами. Это помогает ребенку выделить отдельный предмет. Если ребенок еще не овладел речью, очень важно чтобы взрослый комментировал все действия ребенка. Постепенно дети учатся сопровождать свои действия речью.

Презентация игры 

"Составление групп предметов: группировка по определенному качественному признаку" 

https://disk.yandex.ru/d/sStm9--xLwFVKw

14.01. воспитатель 9 группы Н.А.Толкунова провела ООД по рисованию по теме недели «Мебель» «Мебель для Маши».

Цель: -закреплять представления о мебели, ее видах и назначении;

-закреплять умения выполнять инструкцию взрослого;

- воспитывать аккуратность и самостоятельность в работе.

По 16 января 2022 года в Ярославской области проводится комплексное профилактическое мероприятие «Внимание! Дети!»

Особое внимание следует уделить таким вопросам, как:

• необходимость использования ремней безопасности и детских удерживающих устройств при перевозке детей в салоне автомобиля, с разъяснением возможных правовых последствий в случае неисполнения родительских обязанностей (подробная информация на сайте Госавтоинспекции: https://гибдд.рф/about/social/children-safety и федерального проекта «Безопасность дорожного движения»: http://www.fcp-pbdd.ru/for_parents/);
• обязательное использование световозвращающих элементов на верхней одежде пешеходов (детей и взрослых) для обеспечения их безопасности на улицах и дорогах зимой;

• планирование и использование безопасных пешеходных маршрутов с детьми;
• особенности движения транспортных средств по заснеженной дороге и в гололёд;

• соблюдение правил безопасности при вождении автомобиля: использование ремней безопасности, соблюдение скоростного режима, отказ от опасных маневров (обгон, резкое торможение и перестроение).
• Активизировать участие обучающихся, родителей (законных представителей), педагогических и административных работников образовательных учреждений в мероприятиях по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма и безопасности дорожного движения, которые публикуются и проводятся на официальных сайтах:

http://vcht.center/events/bdd/ – сайт ФГБ УК «Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий» (в разделе «События» – «Безопасность дорожного движения»);

юидроссии.рф –  сайт Юных инспекторов движения Россиии;

http://безаварий.рф – сайт Всероссийской добровольной интернет-акции «Безопасность детей на дороге»;

http://bdd-eor.edu.ru/ – сайт федерального проекта «Дорога без опасности»;

https://uchi.ru – российская онлайн-платформа, предлагающая интерактивные формы изучения школьных предметов (в том числе основ безопасного поведения на дорогах), а также соревнования и олимпиады: https://olympiads.uchi.ru/;

https://www.dddgazeta.ru – сайт всероссийской детской газеты «Добрая Дорога Детства»;

http://olimpiadapdd.ru/ – сайт Всероссийской интернет-олимпиады для обучающихся образовательных учреждений на знание правил дорожного движения.

Сегодня в группе №7 открылась зимняя мастерская. Вот такие снеговички-спортсмены в ней появились

Презентация проекта  https://disk.yandex.ru/i/d1bfWtmolLbAXA