Сегодня в детском саду прошёл семинар "Арттерапия в работе с детьми ОВЗ дошкольного возраста".
Руководитель проекта педагог-психолог Квашенникова ИВ,
в семинаре принимали участие: Чуклеева МА, Завиская СА, Спиридонова ИН
Педагогам-психологам был представлен опыт работы психолога, учителя - дефектолога, воспитателей ОО. Программа выступления включала в себя познакомить педагогов-психологов с разнообразными видами и направлениями в арт-терапии и использования их в арт-терапевтических занятиях с детьми ОВЗ. Педагоги в своих выступлениях выделили, что основой коррекционной работы является это - цвет и образ, творческие материалы, а эмоционально-личностные проблемы, и проблемы психофизического развития детей ОВЗ, разрешаются в ходе творческого самовыражения ребенка, помогают педагогам выстроить доверительный контакт с детьми и пробудить в детях творческие, созидательные силы.
•Сегодня арт-терапевтические методы являются востребованными специалистами самых разных сфер нашей жизни: медицины, психологии, социальной области, педагогике в части ее коррекционно-развивающей работы с разного рода отклонениями и нарушениями в развитии детей.
•Арт - подход не имеет противопоказаний, с успехом работает, как со здоровыми детьми, так и с детьми с ограниченными возможностями здоровья различных категорий.
•Главные принципы арт-терапии - ее универсальность, безболезненность и безопасность.
Цель проекта:
- Создание социально-психологических условий условий коррекционно развивающего обучения детей с ОВЗ посредством различных видов арт-терапии.
-Повышение адаптивных возможностей, личностное саморазвитие детей с ОВЗ.
- Обучение приемлемым способам выражения своего эмоционального состояния, через арт-терапевтические техники и развитие эмоциональной сферы детей с ОВЗ дошкольного возраста.
- Развивать у детей с ОВЗ творческие способности с применением арт-терпевтических техннологий.
Задачи:
1. Обучать детей ОВЗ выражать своё эмоциональное состояние и понимать эмоциональное состояние другого посредством различных техник арт-терапии.
2. Знакомить и обучать навыкам релаксации и саморегуляции детей ОВЗ.
3 Способствовать адаптации дошкольников ОВЗ к социуму.
4. Формировать у детей ОВЗ умения устанавливать и поддерживать контакты, сотрудничать.
5. Развивать творческие способности с применением арт-терпевтических техннологий.
