Новости учреждения

19.04.2022

Приглашаем в библиотеку

19 апреля прошли познавательные программы для детей в библиотеке:

7 группа поучаствовала в программе "Народные промыслы", закрепила знания о различных росписях и материалах, из которых  сделаны изделия и игрушки

группа №8 посетила библиотеку с обзорной экскурсией, познакомилась с различными отделами библиотеки

Провела программы Ковалевская ОА

 

 

19.04.2022

Отчёт учителя-дефектолога Ковровой НС

Дети средней группы уточнили и расширили знания о весне, ее признаках, а также о перелетных птицах.

На занятиях решались такие задачи, как: подбор глаголов к существительным, отгадывание загадок, составление описательных загадок о птицах и др.

 

Дети средней группы упражнялись в обратном счете от 10 до 1, учились на ощупь доставать заданное количество предметов, а также упражнялись в определении последовательности времен года

18.04.2022

Пасхальная композиция группы №4

18.04.2022

Тема "Птицы. Ранняя весна" Группа №4. Воспитатель Рязанова АМ

"Весело щебечут птицы,

и ручей весенний мчится.

За окном слышна капель, значит к нам пришёл апрель

 

 

18.04.2022

Конструирование и нетрадиционное рисование по теме "Космос" в группе 9. Воспитатель Руданова НА

Конструирование с блоками Дьенеша «Космическое путешествие»

Цель: Учить создавать объект (ракета) из блоков Дьенеша в соответствии со схемой.

Задачи:

1. Способствовать умению детей по схеме правильно располагать геометрические детали на плоскости.

2. Развивать пространственное мышление, внимание, восприятие, умение анализировать и сравнивать предметы.

3. Учить детей принимать активное участие в воссоздании силуэта в играх моделирующего характера по образцу.

4. Учить действовать по алгоритму.

5. Развивать произвольные внимание и память, получать разнообразные сенсорные впечатления, улучшать осанку, развивать мелкую и общую моторику.

 

 

 

Нетрадиционное рисование с помощью шариков и гуаши «Космос».

Цель: обучить детей новым нетрадиционным способом рисования – камешками «Марблс» и гуашью.

 

 

Страница обновлена 13.07.2017