Цель: учить изображать предмет, состоящий из нескольких частей округлой формы, разной величины.

Задачи: Продолжать закреплять умение изображать предметы круглой формы; рисовать крупно, располагая рисунок по центру листа бумаги. Закреплять навык рисования гуашью, промывать кисть после рисования, использовать салфетку для снятия лишней влаги с кисти. Развивать способность дополнять рисунок изображениями, соответствующими теме. Воспитывать аккуратность при работе с краской, водой. Развивать самостоятельность, творчество; умение радоваться чужой работе.

На неделе "Мебель" дети младшей группы №2 продолжали закреплять  понятие «мебель». Обобщали  и активизировали словарь детей: мебель, шкаф, кровать, буфет, сервант, диван, кресло, тахта, стул, комод, полка, сиденье. Развивали познавательный интерес детей.

Рисование "Мебель для Маши"

Аппликация "Мебель для Миши"

Конструирование "Наш дом"

Для чего нужна посуда?!

Если б не было посуды,

Нам пришлось бы очень худо.

Мы бы тут же из людей

Превратились в дикарей:

Брали мясо бы руками,

Разрывали бы зубами,

Пили воду бы в реке

Или грязном ручейке.

К счастью помогает всюду

Нам различная посуда.

На нее еду кладут,

Из нее едят и пьют.

Сохраняют в ней продукты:

Сыр и масло,хлеб и фрукты.

В ней готовят сотни блюд-

Варят,жарят и пекут.

--

К нам весна шагает быстрыми шагами...

Посадили огород,

посмотрите, что растет.

будем мы ухаживать,

будем поливать,

будем за росточками дружно наблюдать!"

Проект           

Презентация   https://disk.yandex.ru/i/IBBfvfEIgYHOZw