Тема недели «Водные обитатели».

Рисование «Обитатели морей и океанов». Закреплять и расширять знания о морских обитателях. Учить передавать в рисунке особенности с помощью тычка. Продолжать отражать в рисунке свои впечатления, знания об окружающем мире. Развивать воображение, фантазию.

Коллективная аппликация «Рыбки». Учить самостоятельно отражать представления о водных обитателях. Активизировать технику силуэтной аппликации. Продолжать знакомить с техникой «Гармошка». Развивать чувство формы и пропорций. Развитие микрокоординации движений пальцев рук..

Тема недели  «Весна».

 Оригами «Солнышко». Учить делать объемную поделку, собирать в единое целое . Закреплять знание геометрических фигур .Развивать творческие способности.  Продолжать учить работать ножницами, развитие микрокооринации движений пальцев рук.

Лепка «Дед Мазай и зайцы» Формировать умение составлять коллективную сюжетную композицию из вылепленных из пластилина фигурок, передавая взаимоотношения между ними ,закреплять приемы лепки: скатывание, раскатывание, сплющивание

Рисование «Скворечник»

Программное содержание: учить детей рисовать предмет, состоящий из прямоугольной формы, круга, прямой крыши; правильно передавать относительную величину частей предмета. Закреплять приемы закрашивания.

Аппликация «Скворечник»

Цель: Учить детей изображать в аппликации предметы, состоящие из нескольких частей (геометрических фигур).

Задачи: Учить детей составлять изображение скворечника из нескольких частей, соблюдая пропорции. Повторить названия геометрических фигур (квадрат, круг, треугольник). Уточнить знание цветов. Развивать цветовое восприятие. Закреплять навыки аккуратно намазывать клей на деталь и приклеивать его к основе. Воспитывать аккуратность в работе с клеем. Воспитывать эстетический вкус, любовь к птицам.

Конструирование из бумаги: «Как сугробы превратились в ручейки и лужи»

Образовательные задачи. Вызвать интерес к режиссерскому конструированию          последовательному изображению ряда событий (превращений сугроба в ручейки и лужи). Закрепить технику скатывания шарика (круговыми движениями) и скручивания жгутика (кистью или пальчиками). Развивать воображение, чувство формы и композиции, мелкую моторику, обогащать тактильные ощущения. Воспитывать эстетические эмоции, желание передавать представления об окружающем мире «языком искусства».

Цель: Воспитывать навыки совместного труда.Закрепить  умение рисовать животных, учить составлять уравновешенную по формам и правильную по цвету композицию. 

Ты его узнаешь сразу: Черноклювый, черноглазый, Он за плугом важно ходит, Червяков, жуков находит.

О сколько в этом доме книг!
Внимательно всмотрись –
Здесь тысячи друзей твоих
На полках улеглись.
Они поговорят с тобой
И ты, мой юный друг,
Весь путь истории земной
Как бы увидишь вдруг...

Сегодня дети с педалогами группы №7 совершили ознакомительную экскурсию в библиотеку. Сотрудники библиотеки:Ольга Александровна и Елена Александровна познакомили детей с различными направлениями работы библиотеки, помещениями, правилами посещения библиотеки и чтения книг; показали мультфильм о Лунтике и алфавите.