3 неделя апреля
Тема «Дикие животные весной»
Дети средней группы закрепили и уточнили знания о диких животных, их особенностях жизни в весенний период, учились называть детенышей диких животных, а также образовывать существительные в родительном падеже.
4 неделя апреля
Тема «Водный мир»
Дети средней группы познакомились с названиями рыб: окунь, щука, сом, ерш; с названиями частей тела рыб, а также средой обитания и некоторыми особенностями жизни.
1 неделя мая
Тема «Сельскохозяйственные работы весной»
Дети средней группы уточнили и закрепили знания о работах, проводимых человеком весной в поле и в огороде; познакомились с такими инструментами, как: грабли, лопата, лейка, топор, пила и др.; упражнялись в подборе глаголов к существительным, согласовании существительных с местоимениями.
2 неделя мая
Тема «Весенние цветы»
Дети средней группы познакомились с весенними цветами: нарциссы, тюльпаны, одуванчик, мать – и –мачеха, ландыши и др. Дети узнали строение цветов, учились образовывать существительные в родительном и дательном падеже, а также согласовывать существительные с числительными.
На 3 неделе апреля дети средней группы познакомились с цифрой и числом 5, а также с количественным составом числа 5 из единиц.
На 4 неделе апреля дети средней группы упражнялись в ориентировке на листе бумаги, находили верх и низ листа, левую и правую стороны, середину.
На 1 неделе мая дети средней группы познакомились с понятиями «раньше - позже», упражнялись в обратном счете.
На 2 неделе мая дети средней группы познакомились с понятиями «толстый - тонкий», а также учились устанавливать размерные отношения между 5 – 10 предметами разной толщины.
