Цель: продолжать знакомитьсчя с дикими животными , учить держать правильно карандаш, пополнять словпарь : бурый, коричневый, берлога, контур, закрашивать, штриховать

 Родители повысили  педагогическую компетентность в организации свободного времени детей. Педагогами даны практические рекомендации по организации досуга с детьми в семье, ознакомили родителей с правилами безопасности в сети интернет. Родителям выданы памятки по данной теме. Информация размещена на сайте ОО в информационных уголках групп детского сада.

Воспитатель ,Наталия Алексеевна, провела обзор детских развивающих журналов, которые можно использовать с детьми дома.

Сегодня в детский сад приехали сотрудники "Центра гражданской защиты", которые рассказали детям , как опасно находиться на льду, особенно осенью и весной;

продемонстрировали спасательное оборудование при спасении человека на льду. Дети практически опробировали , как правильно кинуть веревку (конец Александрова), надеть спасательный жилет, оказали помощь пострадавшему. А главное, повторили правила поведения на льду.

ФОТОГАЛЕРЕЯ

Наши первые участники городского конкурса "Мама-главный человек". 

Кто-то дарит мамам стихи, ансамбль "Нотки"-песню, но все признаются в большой любви к самому главному человеку- МАМЕ!

Материалы к конкурсу https://disk.yandex.ru/d/aeWq4tayyM_Anw

Ансамбль "Нотки"

  Мероприятие состояло из теоретической и практической части. В теоретической части было обозначено: цели и задачи песочной терапии, использование разных форм и вариантов игры с песком,   как метода коррекции (например, при наличии у ребенка поведенческих или эмоциональных нарушений). В других случаях - в качестве вспомогательного средства при развитии сенсомоторики, при активизации к действию, для снятия психоэмоционального напряжения, нервозности.

 В практической части педагогам предлагалось применить полученные знания и создать песочную картину. Педагоги  единодушно отметили,  что использование данного метода, способствует  снятию напряжения, улучшению психологического и эмоционального благополучия.