В среду, 30 ноября дети старшей группы № 6 вместе с мамами провели праздник "День матери" Цель праздника: создание праздничного настроения у детей и взрослых, путем реализации творческих способностей воспитанников и их родителей. Воспитание любви и уважения к своим мамам.

Было очень весело и интересно: пели, плясали, участвовали в конкурсах и даже показали небольшие театральные постановки. Мы получили заряд бодрости и хорошего настроения.

"В нашей группе на окне,
Во зелёной во стране,
В расписных горшочках
Подросли цветочки.
Вот розан, герань, толстянка,
Колких кактусов семья.
Их польём мы спозаранку.
Я и все мои друзья!!!"

Цель: формировать умения по уходу за цветами: мыть крупные листья тряпочкой, рыхлить землю, поливать из лейки.Побуждать бережно относиться к растениям, заботиться,формировать эстетические чувства и любовь к природе.
 

--

Цель: Продолжать уточнять и закреплять с детьми названия животных жарких стран и их детенышей; уточнять внешние признаки, их строение, чем питаются , характерные повадки; образовывать притяжательные прилагательные; закреплять словарь по данной теме......

29 ноября детский сад провел методическое объединение учителей-дефектологов "Формирование произвольного внимания у детей с ОВЗ через игровые технологии".

Учитель-дефектолог Чуклеева МА напомнила особенности внимания у детей с ОВЗ, продемонстрировала игры и упражнения для развития внимания.

Учитель-дефектолог Коврова НС ознакомила с техникой работы с веревочкой на коррекционных занятиях

Учитель-логопед Юдина ИА ознакомила с игровыми технологиями по произвольному вниманию на логопедических занятиях

Старший воспитатель Невская КВ провела ознакомительную экскурсию по выставке игр на формирование произвольного внимания

Семинар получил положительные отзывы от слушателей

28 ноября в рамках проведения Единого дня тренировок были проведены учебно-тренировочные мероприятия по отработке алгоритмов действий при вооружённом нападении. Была дана вводная, что вооруженный преступник находится вне здания, детям было предложено "поиграть" и спрятаться. Педагоги разместили детей в различных помещениях, закрыли двери на запорные устройства. Такие тренировки будут проводиться регулярно в рамках отработки действий в чрезвычайных ситуациях.