Дети старшей группы вспоминали и уточняли представления о зимующих  птицах и диких животных, их внешних признаках, чем питаются, о подготовке их к зиме и др.  На занятиях дети собирали разрезные картинки, упражнялись в образовании существительных с уменьшительно – ласкательными суффиксами, согласовании числительных с существительными.

С детьми старшей группы на занятиях  по ФЭМП познакомились с образованием числа 3. А также упражнялись в нахождении предметов в пространстве ,  в употреблении в речи предлогов: до, после.

Дети старшей группы упражнялись  в определении  первого звука в заданных словах, и обозначать его фишкой красного цвета.

Сегодня дети нашего Детского сада посетили Дом Культуры  "Гамма".

Для детей была подготовлена интерактивная программа к году культурного наследия народов России " Дружба народов". Дети узнали, какие народы живут на территории России; какие у них обычаи и игры; играли, танцевали, смотрели фильм о народах России. А самое главное, что все народы живут дружно!

Все остались довольны!

Задачи: 

-расширять представления детей о домашних животных, использовать трафарет , учить держать правильно карандаш.

2домашних животных я очень люблю,

кормлю, берегу и ласкаю

собаку и кошку, козу и свинью

друзьями своими считаю"

Аппликация "коровка"

-формировать умения складывать  бумагу по образцу, аккуратно приклеивать к основе и украшать.

"Говорит она "му-му",

ночью спит в своем хлеву.

Днем на пастбище идет,

молоко нам всем дает"

Пластилинография «Осень». Продолжать передавать свои впечатления от наблюдения за осенней природой. Продолжать обучать практическим навыкам работы с пластилином. Формирование зрительно – двигательной координации и чувства пространства на листе бумаги. Развитие мелких движений рук, пространственное воображение.

Аппликация «Синичка»

Программное содержание:

Учить детей передавать в аппликации образ птицы синички .Передавать окраску синички. Учить работать ножницами, разрезать круг пополам, прямоугольник по нарисованной линии
( по диагонали). Учить располагать изображения на листе. Развивать эстетическое восприятие.

Конструирование из бумаги «Синичка»

Задачи:

1. Закреплять умение детей складывать круг и прямоугольник пополам.

2.Развивать умение создавать образ синички из геометрических фигур.

3. Развивать мелкую моторику.

4.  Воспитывать аккуратность в складывании, разрезании и наклеивании деталей.

5. Воспитывать заботливое отношение к зимующим птицам.