24 января учитель-логопед МДОУ "Детский сад №104" Юдина Ирина Алексеевна провела методическое объединение на тему "Активизация речевого подражания в логопедической работе с неговорящими детьми". Более 50 человек посетили мероприятие, отметили грамотную подачу материала; интересный собственный опыт; практическое опробирование. Мероприятие получило множество положительных отзывов.

Задачи: закреплять умение детей составлять геометрические фигуры из палочек, выкладывать из палочек изображение, ориентируясь на схему; различать количественный и порядковый счёт, правильно  отвечать на вопросы сколько, который по счету; развивать зрительное внимание, память

Цель: Познакомить детей с праздником "Всемирный день Снеговика", создать праздничное настроение.
Задачи:
- привить детям веру в волшебство, чудо;
- развитие двигательной активности;
- развитие фантазии, мышления;
- воспитывать умение слаженно работать в коллективе;
- воспитывать чувство дружбы.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций по теме "Зимние забавы"; просмотр мультфильма "Снеговик - почтовик"; чтение художественной литературы - Сотникова Р. Н. "Сказка про Снеговика";

лепка Снеговика из снега на участке.
Приложение:

Консультация для родителей

Рассказы и сказки   https://disk.yandex.ru/d/yKFLyTcO9T3Jew

Презентация

"День рождения снеговика"http://Тематический день "День рождения Снеговика"

Проект "Волшебная посуда"

Презентация проекта "Волшебная посуда" https://disk.yandex.ru/i/jOEQS3qafAcTYA

Презентация (ООД) "Посуда"https://disk.yandex.ru/i/5ViqMsNcsV0yTg

Консультация для родителей по лексической теме "Посуда"

Конструирование «Чайный сервиз»

с использованием бросового материала и пластилина.

Цель: Изготовление поделки «Чайный сервиз» из бросового материала и пластилина

Задачи:

- Познакомить детей с пластичным материалом пластилин и его свойствами;

- Познакомить детей с бросовым материалом – контейнер от шоколадного яйца «киндер – сюрприз» для изготовления поделок;

- Формировать навыки работы с бросовым материалом:

-Развивать художественно – творческие способности детей;

- Развивать и закреплять разнообразные приёмы действий с пластилином: разминание, отщипывание, скатывание;

- Развивать мелкую моторику рук, воображение, глазомер;

- Воспитывать аккуратность, умение доводить начатое дело до конца.

Средняя группа №9, воспитатель Руданова Н.А.

Мозаичная аппликация «Чайная пара»

Задачи: Продолжать расширять представления детей о посуде. Формировать навыки культурного поведения во время принятия пищи. Активировать словарный запас. Сформировать знания: чайный сервиз, чайная пара. Вызывать желание употреблять в речи: мы рады, угощайся, пожалуйста, спасибо.

Вызвать у детей положительные эмоции. Продолжать упражнять детей резать мелко бумагу, развивать мелкую моторику. Располагать кусочки бумаги в мозаичном порядке. Наносить клей точечно и приклеивать кусочек цветной бумаги.