Работы воспитанницы Ставицкой Алины и воспитателя Ерехинской Е. А.
Между веток новый дом,
Нету двери в доме том,
Только круглое окошко,
Не пролезет даже кошка.
Калинина Вероника, группа №4
Красавин Марк, группа №4
Воспитатель Кузнецова А.А.
Задачи: Развивать мелкую моторику рук, навыки работы с бумагой. Развивать внимание, наблюдательность, воображение, ориентировку в пространстве. Воспитывать усидчивость и аккуратность в работе.
Задачи: План проведения семинара Выступление учителя-дефектолога Константиновой И.Н. «Особенности развития речевых навыков детей с ОВЗ». Выступление учителя-дефектолога Константиновой И.Н. «Взаимосвязь в работе учителя-дефектолога, учителя-логопеда и воспитателя при осуществлении коррекционно-развивающей деятельности развития и обогащения словарного запаса детей». Выступление учителя-логопеда Соколовой А.А. «Использование карточек Гленна Домана для развития речи детей с ОВЗ». Выступление воспитателя Невской К.В. «Сторителлинг- как инновационная технология развития речи и коммуникативных качеств детей дошкольного возраста». Выступление воспитателя Рудановой Н.А. «Развитие речи детей через устное народное творчество». Ознакомление с материалами выставки Семинар получил положительные отзывы слушателей (присутствовало 23 человека) Фотогалерея семинараhttps://disk.yandex.ru/d/WPFbhNiKGEExtg Презентация Константинова ИН https://disk.yandex.ru/i/vZhNh5pKM5W0nQ Презентация Соколова АА Презентация Руданова НА Средняя группа №2 участвует в конкурсе скворечников "Птичий дом" в рамках экологической акции "Сделай скворечник - помоги птицам!" Работы воспитанницы Ставицкой Алины и воспитателя Ерехинской Е. А. Между веток новый дом, Калинина Вероника, группа №4 Красавин Марк, группа №4 Воспитатель Кузнецова А.А. Воспитатель 9 группы Н.А.Толкунова с учителем-дефектологом И.В.Малковой 15.12.22 г. провели ООД по конструированию из бумаги с детьми младшей и средней группы «Оленёнок».
КРД в младшей группе "ЁЛОЧКИ" Провела учитель-дефектолог Малкова И.В.
1. Развивать зрительное восприятие основных цветов;
2. Развивать целостность зрительного восприятия и зрительно-двигательную координацию;
3. Познакомить с трафаретным рисованием;
4. Учить рисовать тычками с помощью кисти и пальчиками;
5. Продолжать развивать мелкую моторику пальцев рук. Участники городского конкурса к юбилею Г.Остера "Сказка с подробностями"
Городской семинар (методическое объединение) "Формирование речевых навыков у детей с нарушением зрения"
Конкурс скворечников в Доме культуры "Птичий дом" в рамках экологической акции "Сделай скворечник - помоги птицам!"
Нету двери в доме том,
Только круглое окошко,
Не пролезет даже кошка.